这是我的其中一套幻灯片。业余所好。与专业无关。 一直以来觉得,牙科医生,应该是很有艺术细胞的,他还应该有一点点的罗曼蒂克。 因为,牙齿原本是一个生命。一颗鲜活的生命。我们做牙,应该把它搞得艺术一点,与美有关--------美的即是艺术。这是成就一个精品牙医的必须之路。-------- 我想,牙医只有富有了艺术的气息,才能称为牙医的艺术。否则,牙医只谓牙匠,仅会拔牙补牙镶牙而已。目前的我自己并未达到这个层次,但这是我至始至终的奋斗目标。为了实现这个梦想,每一天,我都在自主进步------------ |
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放在幻灯片里的照片是几年前拍的,那时候还戴着眼镜,看起来年轻,但也算是我很喜欢的一张。 因为场景是跟老婆在咖啡厅。(咖啡厅的名字忘记了,因为我这么多年来只去过两次,第一次是敏君的生日,第二次是我与老婆两个人)。 好像是老婆的生日吧,想起来那时候还挺浪漫的。 一直以来追求那种宁静温馨的环境,没有嘈杂,可以充分释放自己的情绪,抚慰一天下来些许疲惫的灵魂。。。
对艺术有着虔诚的追求,梦想做个艺术的牙医,牙医的艺术家。
兴笔挥毫——受家父影响,自小即爱笔墨纸砚。闲来无事,喜好兴笔涂鸦。虽无专家风度,但自谓可以陶情怡性,心无羁绊,自娱自乐也! 第一幅装裱之作:志在腾飞,留在以前的牙科门诊部。落款为意林,我的一个笔名。 自撰诗并书:四首七言句,不能叫七言绝句,因为这些还没有达到真正绝句的水平。 受家父影响,从小爱读《唐诗三百首》、《宋词一百首》《古文观止》、联语雅趣等书。 读得多了,就开始思考着独立创作—— 一直以来我认为,学习的目的,绝不是为了单纯表浅的学习,而应从学习的过程中积攒属于自己的实力,属于自己的思想。并最终形成属于自己独一无二的东西。 只有如此,才谈得上拥有别人无法抢夺的真正财富。 只有如此,才称得了是学了进去,又学了出来。 一个只学得进去但学不出来的人永远是迂腐的书呆子。他们往往自诩读了多少多少书,甚至自诩拿了多少多少“烫金”的文凭。但实际能力很一般,不足于应付最简单的临床实际。。。 能够学得进去又能学得出来才表明有了驾驭知识和技能的能力。这一点上在艺术界尤其如此。 譬如在书法上,起步的时候应该讲究多临多读,基本功是需要漫长的时间去练的。选择符合自己个性的古圣先贤书家,努力去研究和练习。 熟练之后,则应该跳出原本的局限,融入属于自己的人生积淀之类的东西,那样才形成了真正的自己。 正如近现代的毛泽东、启功或刘炳森,还有众多书法大成者。至少懂得书法的人一眼就知道是谁谁谁的体。如果单纯的靠着临摹远古的书家或近现代的书家,不琢磨着自己的风格、不融入自己的文化和生活积淀,则永远也走不出他人的窠臼或阴影,最终也终将沦为芸芸大众中普普通通的一员,无法成为让他人深刻记忆的历史。只算一个普通的书匠,而决非真正的艺术家。。。。因为他只是学了进去,却没有学得出来。。。 能够学得进去最终又学得出来的能力称之为驾驭知识和学问的能力。 这种驾驭知识或学问的能力才是最有用处的能力。可以让一个人稳稳的站住脚,随着功力的增加越发强悍。 否则的话,即使读了一个北大、清华,也只不过如此,只能代表着他会“读书”而已,这种读书的功能只用于应试罢了。生活之中却是没有用笔来答的考卷的,与我们学校的应试教育简单是天壤之别-------
写了这么多,只想说一句,做为一个人本身,一定要夯实自己的实力,而决非拼搏那一纸如废纸的文凭。
这些幻灯片,只是我的业余爱好,我最热爱的还是自己的牙学专业,能够让我奋斗终生的牙科事业。 关于爱好,终归是爱好,只能娱乐而已。为了更加铺展艺术的思维,把牙科专业,结合自己的艺术素养,一起来成就自己梦寐以求的与众不同的艺术人生。。。 2007-4-10 王琪首发表於口腔医学网 2009.12.10补充文字说明
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