成长的足迹：写给女儿、自我教育、美文赏析-王琪博客

李白：子夜四时歌：
<春歌>

秦地罗敷女，采桑绿水边。

素手青条上，红妆白日鲜。

蚕饥妾欲去，五马莫留连。

李白《子夜吴歌》（一作《子夜四时歌》）春歌 赏析
子夜四时歌：系六朝的乐府中吴声歌曲。相传是晋代一名叫子夜的女子创制，多写哀怨眷恋之情，分春、夏、秋、冬四季。李白依格了四首。此首子夜春歌，呈现了一种愉悦美好的样像；这在描写一位年轻女子采桑喂食蚕的样子。诗末劝太守勿贪恋美色，也突出了另一层意思来。整首予人的感觉是活泼而不失庄重。

○ 子夜：晋曲名。晋有女子，名子夜，其所作歌，声颇哀。
(1) 秦地：即今陜西。
(2) 罗敷：战国时赵王家令王仁之妻，姓秦。这里指年轻女子。
(3) 青条：桑树的枝干。
(4) 五马：太守。
《子夜四时歌》 之春歌 春林花多媚，春鸟意多哀。春风复多情，吹我罗裳开。 串解：春歌 春暖花开时节，野外，林中花木争奇斗艳，明媚可爱。在如此美妙的环境中，鸟儿也放开歌喉，唱起动听的歌。拂面的春风令人陶醉，多情的它似乎善解人意，轻轻撩起游春少女的衣衫。 赏析：《春歌》是《子夜四时歌》中的一首，《子夜四时歌》，简称〈四时歌〉，是〈吴声歌曲 子夜歌〉的变曲。所谓变曲，是指曲调上的变化。〈子夜四时歌〉的曲调是在〈子夜歌〉的基础上加以改造而成的。〈乐府诗集 清商曲辞 子夜歌〉题解引〈乐府解题〉曰：“后人更为四时行乐之词，谓之〈子夜四时歌〉。又有〈大子夜歌〉、〈子夜警歌〉、〈子夜变歌〉，皆曲之变也。”〈四时歌〉的歌辞都是五言四句，在体式上与〈子夜歌〉没有什么不同，内容多是描写男女恋情的诗歌。〈四时歌〉刘宋时开始产生，是南朝时期吴地的民歌。〈乐府诗集〉共收集了七十五首，包括晋、宋、齐的歌辞，其中〈春歌〉、〈夏歌〉各二十首，〈秋歌〉十八首，〈冬歌〉十七首，此处选了〈春歌〉一首共大家欣赏。 〈春歌〉描写的是百花盛开、阳光明媚的春天景象：树木、小草披绿叶翠，郁郁葱葱；重重地垂挂在枝头的花朵，在微风的轻吻下摇摆不停；小蜜蜂贪婪地采集花蜜；婀娜多姿的鸟儿抖着美丽的衣裙，成双成对地在花丛中尽情飞舞，杜鹃鸟的歌声清凉动听，在树林里盘旋回荡。在富有诗情画意的春天里，人们领略到了鸟语花香的盎然春意。诗人在这里描绘的是斑斓多姿、美丽动人的春景，但细细品位不难发现这其中还用了两个比喻，一是用林以花暗喻“女人以色媚人”，一是用鸟以意哀来暗喻“男以情动人”。这里用的是暗喻的修辞手法，明写花香鸟语，暗写男女之情。 一位游春的少女在野外尽兴地玩耍，温柔的春风轻轻地撩开了少女的罗裙。这本是自然现象，但诗人却赋予春风以生命，仿佛它也有了人的感情。春风尚且多情，有情的男子又在哪里呢？这美丽景色倘有意中人相伴，那该别有一番情趣。诗人在这里表现了少女对爱情生活的热烈追求和无限向往，而这一切由明白晓畅的语言娓娓到来，犹如涓涓细流，润人心田，好似一支优美的乐曲，清新悦耳，回味无穷，使人得到美的享受。 这首诗的显著特点，便是写活了一个“春”字。前三句都以“春”字开头，又用“春林”、“春鸟”、“春风”将三句紧密钩连在一起，这种手法在古诗中称为“钩句”，从另一个角度看，三句诗反复使用一个相同的字“春”，这种现象叫做“重字”。在唐以前的古诗中，特别是南朝民歌中，“重字”是发挥强调、反复、回环作用的一种修辞手法。反复使用“春”字，起到了点题的作用，浓化了诗歌的意境，尽情地讴歌了春天。 这首诗写法含蓄，明写春景，实喻男欢女爱。全诗无一个描写爱情生活的词语，但却蕴寓着浓厚的爱情生活气息。诗人以鸟喻人，同时赋予春鸟、春风以多情恋人的性格特征，写来巧妙、委婉，富有极为动人的艺术感染力量。四句二十字，把一个少女春情萌动，热烈企盼恋爱的心理表现得精妙绝伦，淋漓尽致。

原创文章请注明转载自成长的足迹：写给女儿、自我教育、美文赏析-王琪博客，本文地址：http://wq88.com/education/archives/26.html

【已有0位网友发表了看法,你呢？】